ارزیابی آگاهی فارغ التحصیلان رشته پزشکی از طب انتقال خون

Authors

شیوا سلیمی

sh. salimi مرکز تحقیقات سازمان انتقال خون و پایگاه منطقهای آموزشی اصفهان مرتضی جبارزاده

m. jabbarzade پزشک عمومی ـ وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی علی فتوحی

a. fotohi پزشک عمومی ـ مرکز تحقیقات سازمان انتقال خون ایران و پایگاه منطقه ای آموزشی اصفهانسازمان اصلی تایید شده: وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکی (ministry of health and medical education) فلورا فراهینی

f. fafahini پزشک عمومی ـ مرکز تحقیقات سازمان انتقال خون ایران و پایگاه منطقه ای آموزشی اصفهان

abstract

چکید ه   سابقه و هدف   با وجود این که پزشکان تنها تجویزکنندگان خون و فرآورده های آن هستند، فارغ التحصیلان پزشکی طی تحصیل آشنایی نزدیکی با روند تهیه، نگهداری، مصرف و عوارض خون و فرآورده های آن پیدا نمی کنند که می تواند موجب اتلاف فرآورده های خون و احتمالاًَ افزایش وقوع انتقال خون های ناخواسته گردد. لذا این تحقیق به بررسی میزان آگاهی پزشکانی که به تازگی فارغ التحصیل شده اند، پرداخته است.   مواد وروش ها   مطالعه انجام شده از نوع توصیفی بود و جمعیت مورد مطالعه فارغ التحصیلان رشته پزشکی بودند که از اول مرداد ماه 1383 لغایت پایان مرداد 1384 به اداره کل طرح و توزیع نیروی انسانی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی مراجعه کرده بودند. پرسشنامه ای که در اختیار ایشان قرار گرفت حاوی 20 سؤال چهار جوابی درخصوص حداقل اطلاعات پزشک عمومی در مورد علم انتقال خون و 2 سؤال چهار جوابی مربوط به نیازسنجی آموزش این طب بود. نتایج با نرم افزار 12 spss و آزمون کای دو تجزیه و تحلیل شد.   یافته ها   متوسط نمره پزشکان از کل 20 امتیاز پرسشنامه، 4/2 ± 01/6 به دست آمد. 93% شرکت کنندگان نمره زیر 10 و 14 نفر از شرکت کنندگان نمره صفر داشتند. بالاترین نمره 16 بود که توسط یک نفر کسب شده بود. 9/80% (9/82-9/78= 95% ci: ) شرکت کنندگان معتقد بودند که در زمینه طب انتقال خون آموزش ندیده اند و 9/88% (4/90-4/87= 95% ci: ) افراد مایل به آموزش بیشتر بودند.   نتیجه گیری   آگاهی فارغ التحصیلان پزشکی در مورد حداقل اطلاعات ضروری در زمینه طب انتقال خون، فرآوری و نگهداری خون و فرآورده های آن که منحصراًَ در سازمان انتقال خون انجام می گیرد، بسیار کم است. بنابراین لازم است آموزش هایی در مورد طب انتقال خون جزو برنامه های درسی دانشجویان پزشکی در ایران قرار گیرد.   کلمات کلیدی : انتقال خون، آموزش پزشکی، پزشکان

Upgrade to premium to download articles

Sign up to access the full text

Already have an account?login

similar resources

ارزیابی آگاهی فارغ‌التحصیلان رشته پزشکی از طب انتقال خون

  چکید ه   سابقه و هدف   با وجود این که پزشکان تنها تجویزکنندگان خون و فرآورده‌های آن هستند، فارغ‌التحصیلان پزشکی طی تحصیل آشنایی نزدیکی با روند تهیه، نگهداری، مصرف و عوارض خون و فرآورده‌های آن پیدا نمی‌کنند که می‌تواند موجب اتلاف فرآورده‌های خون و احتمالاًَ افزایش وقوع انتقال خون‌های ناخواسته گردد. لذا این تحقیق به بررسی میزان آگاهی پزشکانی که به تازگی فارغ‌التحصیل شده‌اند، پرداخته است.   مواد و...

full text

میزان آگاهی افراد مختلف گروه‌های پزشکی از طب انتقال خون

مقدمه: تهیه خون و فرآورده‌ای خونی، نگهداری، انتقال و تزریق این اجزا هر یک فرآیند مخصوص به خود را دارد ؛ لذا باید بر تمامی مراحل فوق نظارتی مستمر وجود داشته باشد و این جنبه نظارتی وقتی مناسب خواهد بود که افراد مسؤول حداقل آگاهی‌های لازم را در ارتباط با طب انتقال خون داشته باشند. روش کـار:�این مطالعه به صورت مقطعی انجام پذیرفت. از افراد مقاطع تحصیلی مختلف در بیمارستان آموزشی امام رضا (ع) مشهد، شا...

full text

عوامل موثر بر انتخاب رشته تخصصی فارغ التحصیلان پزشکی

سابقه و هدف: رشد چشمگیر تعداد فارغ التحصیلان پزشکی عمومی، انتخاب رشته های تخصصی و دسترسی بهینه به خدمات پزشکی، بویژه پس از انقلاب فرهنگی منجر به چالش هایی در این زمینه شده است. این مطالعه به بررسی انگیزه ها و عوامل موثر بر انتخاب رشته تحصیلی فارغ التحصیلان پزشکی عمومی پرداخته است. مواد و روش ها: این مطالعه بر روی تمام شرکت کنندگان در امتحان ورودی دستیاری در دانشگاه علوم پزشکی مازندران از طریق ت...

full text

دیدگاه فارغ التحصیلان رشته پرستاری مراقبت های ویژه از صلاحیت بالینی: یک تحلیل محتوا

Background and Objective: Clinical education is a ways that helps nurses achieve clinical competence. The role of competence in education has significantly grown, which determines the gap between theoretical and clinical education. Since no qualitative study has been conducted in this regard in Iran, this study aimed to investigate graduates’ perceptions of factors which affect clinical c...

full text

مقایسه سبک مدیریت فارغ التحصیلان رشته مدیریت آموزشی با فارغ التحصیلان سایر رشته ها در مدارس آذربایجان غربی

!" #$% & » 2 5 . 2 &. ./ , .01 2 3"" 40 « ( ) * +" , % !" 56 7 8 97: ;< , & " = >" = :>" 40 68 " ?, @%" 5 a<" 2 ;b/ ./ c8 #7 d > % " 40 cb %" e >, > &b " ?, @%" ".8 > g 8 g7a ? h1>", 8 %" i%8 > % 3" .%" ?,e k ,", 1> n > ,e co8 p $>k 2 @! l< " c0mb .%" e "j % , 2 ?, 2. b7o " 7k s 2 o / .%" ",q r% 0 " " 2 >b> %" ( ) * %" d du 5""," " v% t b0"t " " " ...

15 صفحه اول

My Resources

Save resource for easier access later


Journal title:
فصلنامه پژوهشی خون

جلد ۵، شماره ۴، صفحات ۲۷۵-۲۷۹

Hosted on Doprax cloud platform doprax.com

copyright © 2015-2023